Jambi – SMA Negeri 6 Batang Hari dipenuhi kegembiraan dan keceriaan menyambut HUT ke-23, Senin, 15 Desember 2025,
Acara tersebut diperkuat dengan pentas seni dan bazar yang secara langsung dihadiri serta dibuka oleh Bupati Batang Hari, Mhd. Fadhil Arief, bersama dengan Bunda Baca Kabupaten Batang Hari, Bunda Zulva Fadhil.
Suasana menjadi semakin meriah dengan kehadiran kedua tokoh ini dan membawa semangat dukungan kepada seluruh warga sekolah.
Dalam kata sambutannya, Bupati Mhd. Fadhil Arief menyampaikan pesan penting pendidikan. Dia menekankan, pendidikan adalah alat utama yang disarankan baik dalam ajaran Tuhan maupun dalam kehidupan sehari-hari saat ini.
“Orang yang tidak terdidik, orang yang tidak mempunyai ilmu pengetahuan, hidupnya tidak akan bahagia, hidupnya tidak akan sejahtera,” ujarnya.
Bupati menambahkan bahwa ibadah tanpa ilmu adalah sia-sia, mengacu pada ayat Al-Qur’an pertama yang turun, yaitu iqro, yang menekankan pentingnya membaca dan belajar.
Menurutnya, semua agama menekankan nilai literasi yang berada di atas segalanya, termasuk literasi dan numerasi yang harus diberikan kepada generasi penerus.
“Supaya besok, pada saat kita tua, kita bisa dibuatnya bahagia, dan supaya dia besar nanti bisa membuat dirinya sendiri bahagia,” katanya.
Ia menjelaskan, orang yang terdidik akan mengenali potensi dirinya, mengingat bahwa Tuhan menciptakan manusia dengan kelebihan dan kekurangan yang lengkap.
Setelah menyampaikan pesan tentang pendidikan, Bupati mengucapkan selamat kepada seluruh siswa-siswi dan staf SMA Negeri 6 Batang Hari atas terlaksananya acara pentas seni dan bazar. Dia sangat mengapresiasi kegiatan pentas seni sebagai wadah bagi anak-anak untuk mengaktualisasikan diri dan berkolaborasi dengan teman-temannya.
“Kita yakin bahwa anak-anak SMA 6 adalah bagian dari orang yang akan kita siapkan untuk menjadi orang yang bisa membahagiakan orang tuanya, yang akan membantu Batang Hari menjadi lebih sejahtera, dan yang akan menjadikan Indonesia sebagai Indonesia Emas di tahun 2045 nanti,” tegasnya. (Dani)
